Estamos en el proceso de aprender a estudiar la Biblia, y la semana anterior estudiamos el uso del contexto; el uso del contexto, donde queda en todo el proceso del estudio? Repasemos nuevamente que es lo que estamos haciendo:
-
Primero que todo, comenzamos con la lectura regular y sistemática de la Biblia.
-
Cuando leemos, como leemos? [habiendo orado, con herramientas de estudio a la mano, con otras personas, en voz alta, con cuaderno y lápiz a la mano.]
-
Luego, durante y después de la lectura? [analizamos con el objetivo de hacernos preguntas: cual es la intención del escritor? de que se trata? que significa esta palabra? porque la usa de esta forma? etc.]
-
Luego, para responder, el primer paso es? [volver a leer, lenta y cuidadosamente, con atención a los detalles, fijandonos en la estructura de las oraciones, en lo que dice y no dice.]
-
Y si en el versículo que ha producido la pregunta no hallamos la respuesta, el siguiente paso es el de la semana pasada: examinar el contexto.
Ahora, por algunos de los comentarios que me hicieron la semana pasada, y por los resultados de los ejercicios, creo que no todos están realmente seguros de lo que significa examinar el contexto, y como se hace. Quien me puede explicar? [significa analizar los versículos inmediatamente antes y después para tratar de aclarar la orientación del escritor, de entender donde encaja exactamente con las ideas generales que esta comunicando el autor.]
Y los pasos para examinar el contexto?
-
Buscar el principio y el final de la oración que contiene el versículo que leemos.
-
Buscar el principio y final del párrafo que contiene el versículo – donde comienza la idea (en la mayoría de Biblias, los subtítulos ayudan]
-
Buscar los limites de la sección – en muchos casos, irnos hasta el principio del capitulo, y al final, y leer toda la sección, hasta haberle sacado el jugo.
Para darles oportunidad de mejorar sus resultados en esto, les he preparado una hoja de trabajo que incluye los primeros 6 ejercicios de la semana pasada, y si los quieren atacar personalmente, puedo repasar con ustedes individualmente sus resultados, para tratar de aclarar el uso del contexto.
Pero antes de seguir adelante, y el siguiente paso, hagamos juntos un ejercicio mas.
Génesis 3:1 – Este pasaje nos presenta inmediatamente un problema: una serpiente que habla. Ahora, como estudiantes, nos hacemos la pregunta: como es que la serpiente habla? Si sabemos que las serpientes no hablan.
Así que para responder a nuestra pregunta, proponemos una teoría: Proponemos que la serpiente habla porque un ángel caído llamado el diablo o satanás, esta hablando por medio de ella, con el objetivo de hacer caer la creación de Dios.
Ahora, si examinamos el contexto, que apoyo tenemos a favor o en contra de esta idea?
-
El pasaje no lo dice.
-
El pasaje no menciona a otros personajes.
-
La mujer le hecha la culpa a la serpiente, y la serpiente no mete a otro.
-
Dios castiga a la serpiente, y no mete a otros; y el castigo es físico, a una culebra.
Así que conceptualmente, realmente no hay apoyo para esa idea, y es necesario formular otra. Ahora, sigamos adelante.
Que hacemos cuando el contexto no nos brinda la suficiente información para responder a nuestras preguntas, o entender lo que ha sucedido? Bueno, allí es donde entran las referencias. Cuando yo hablo de referencias, estoy hablando de lo que a veces también se llaman concordancias; yo prefiero llamarles referencias porque para mi concordancias son la caja de libros que tenemos atrás, y cuyo uso vamos a estudiar durante las próximas tres semanas. Así que yo les estaré llamando referencias.
Y que son? [conexiones entre partes de la Biblia, relaciones de ideas.] Cuantas referencias creen que existen entre las diferentes partes de la Biblia? [cientos de miles – take treasury of scripture knowledge]
Para que sirven?
-
Para aclarar el sentido de un pasaje: si en un lugar una idea no está clara, tal vez en otra parte se expresa en otra forma, o se relaciona con otras cosas mas comprensibles.
-
Para fortalecer las ideas que estamos formando, para complementar algo, para darle mas apoyo a una idea: entre mas veces se repite una idea en la Biblia, mas sólida e importante es.
-
Para saber mas acerca de alguien: hemos leído en Génesis acerca de Abraham, pero si no estamos claros acerca de su importancia o relevancia, podemos apoyarnos en las ocasiones en las que en el NT se habla de él.
Realmente, al uso de las referencias no se le puede poner precio o valor: sencillamente, es indispensable. Si no aprendemos a comparar pasajes, a relacionar pasajes, no vamos a llegar muy lejos en nuestro entendimiento de la palabra de Dios. En uno de los primeros estudios vimos que a veces en la Biblia las cosas son intencionalmente difíciles de comprender, y las referencias son la llave que abre la puerta al entendimiento.
Recordando siempre el principio fundamental: la Biblia es el mejor intérprete de la Biblia.
De donde conseguimos las referencias? [las creamos personalmente (incluyendo en estudios, etc.), o las sacamos de la Biblia, o de otras herramientas de estudio] Ahora, las que encontramos de otras fuentes, esas siempre están allí. En comentarios, al pie de la página de la Biblia. Hace algunas semanas les sugerí que se consiguieran la traducción de los testigos, porque tiene excelentes referencias. Cuantos lo han hecho?
Háganlo. Es necesario. Consigan una Biblia de estudio: vayanse acostumbrando a la idea que si esto lo van a tomar en serio, van a tener que abrir las billeteras. Hagan un presupuesto; aparten 5 dólares mensuales para esto, y en 3 años tendrán una buena biblioteca de libros de estudio. Con 20 dólares se conseguirán algunas versiones. Con 20, una concordancia, entre 20 y 50 cada uno, unos comentarios. Aparten ese dinero: necesitamos las herramientas. Nadie las compra de un solo; no se desesperen, pero tomen en serio, y lo que se toma en serio, en este mundo requiere dinero.
Ahora, la otra fuente de referencias, que tiene las ventajas de ser gratis, y ser un reflejo de las cosas que personalmente nos interesan, es irlas reuniendo a través del transcurso de los años.
Hablemos por un momento de la mecánica de esto; cómo lo hacemos? Sugerencias:
- Busquen una Biblia con la que se quieran quedar por el resto de sus vidas. Que tenga algunas referencias, quizá una concordancia, algunos mapas, letra que vamos a poder leer aun después de 20 años, y espacio suficiente para hacer apuntes al margen de la pagina. Y entonces pongan todos sus apuntes en esa Biblia. No vayan a ningún lugar sin ella; no vengan aquí sin SU Biblia. No hagan las lecturas con alguien sin SU Biblia.
- Usar lápiz. Así que pueden borrar los errores, cuando algo ya no nos parece tan convincente o relevante, lo podemos quitar para poner algo mas actualizado.
- H o HB normalmente es mejor, y vale la pena comprar un lápiz de buena calidad. Lápiz mecánico si quieren, o normal. Depende de la suerte que uno tiene con los sacapuntas; yo tengo mala, así que uso lápices mecánicos. Pero si tuvieran buen sacapuntas, mejor son los normales; mas punta.
- Los bolígrafos tienden a manchar, los relatadores degradan la calidad de la página, especialmente si resaltamos a los dos lados de la página.
- Tenga a la mano un borrador suave, de buena calidad, que no va romper las paginas de la Biblia.
- Tenga a la mano una regleta pequeña, de unos 10 centímetros. Subrayen siempre con la regla, y también las pueden usar para conectar pasajes relacionados en la misma página.
- Cuando notemos que la Biblia ya tiene una referencia apropiada que nos parece relevante, basta hacerlo un círculo alrededor a la letrita, y si tenemos otra referencia que la complementa, la podemos apuntar al pie de la página, con la que ya está en la Biblia.
- Usar una letra lo suficientemente pequeña para que le quede lo mas posible en la página, pero no tan pequeña como para que después de algunos años de borrones no se lea, o que después de 20 años no los alcance la vista para leerlo.
- Al apuntar ideas o explicaciones, hay que estar seguros que pongamos suficiente detalle para que dentro de esos mismos 20 años todavía podamos deducir que es lo que estábamos pensando cuando primero los escribimos, con tanto entusiasmo.
- Cuando es un tema que requiere mas detalle, busquemos un espacio al final de uno de los libros de la Biblia para poner los detalles. Por ejemplo, en II Timoteo hay varios pasajes que hablan de los falsos profetas, así que al final del libro tengo todas mis referencias acerca de ese tema.
En otra ocasión podremos hacer otro laboratorio acerca de como preparar una serie de referencias sobre un tema especifico. Pero hablemos del porqué de las referencias; cuales son algunas de las razones por las que reuniríamos referencias?
-
Doctrinal: I Pedro 3:15 – Se nos exhorta: ‘estad siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la esperanza que hay en vosotros. Así que tenemos apuntes de como defendernos cuando se cita un pasaje para comprobar una doctrina falsa, y apuntes para presentar en forma ordenada las cosas que creemos.
-
Personal: A todos nos falla la memoria, y los cuadernos se pierden, y las hojitas de papel, y si no tenemos los apuntes en la misma Biblia, no los vamos a poder presentar cuando los necesitemos. Si no apuntamos en la Biblia las cosas que nos han fascinado o interesado de un estudio, no lo vamos a recordar. Y tenemos que adquirir un sistema para que en el 90% de las veces, lo podemos hacer en el momento, porque apuntar en papel o cuaderno y después pasar los apuntes a la Biblia requiere mucha disciplina.
-
Iglesia: La mayoría de nosotros tendrá el papel de impartir enseñanza en la iglesia, en algún nivel; sea una conferencia, una clase de escuela dominical, en una conversación personal con una hermana que necesita ayuda con algún problema. Nunca sabemos cuando nos va tocar, ni el tema, así que constantemente nos estamos preparando para ese momento, reuniendo ideas, versículos y pasajes relacionados, para que cuando llegue el momento de dar una clase sobre el sermón del monte a los jóvenes, buscamos en nuestras Biblias y nos hallamos que hace 7 años alguien dio un estudio sobre ese tema, y apuntamos todas las referencias, y estamos listos para decir algo.
Hagamos entonces algunos ejercicios.
